VIII Международный конкурс им. А.С.Макаренко

Макаренковские чтения-2010

Программа

1—5 апреля 2010

1 Апреля, четверг, День памяти А.С. Макаренко

Открытие Макаренковских чтений

Место проведения:   АПКиППРО

10:00

Торжественное открытие конкурса и чтений.

10:30—13:00

Пленарное заседание.

13:00—14:00

Перерыв на обед.

14:00—16:00

Пленарное заседание (продолжение).

13:00—16:00

Посещение делегацией из числа участников конкурса и чтений могилы А.С.Макаренко на Новодевичьем кладбище.

16:00-16:30

Перерыв.

16:30—18:00

Подиумная дискуссия ведущих специалистов в сфере воспитания.

18:00—19:30

Переезд участников конкурса в Учебный Центр «Нахабино».

19:30-20:00

Ужин.

20:00—21:00

Рабочее заседание жюри конкурса.

2 Апреля,  пятница

Место проведения:    Учебный центр «Нахабино», Московская обл.

09:00-18:00

(с перерывами)

Конкурсные мероприятия (публичные презентации образовательных учреждений — участников конкурса).

Параллельно конкурсным мероприятиям —

• подведение итогов и награждение победителей II Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку по экологической проблематике,
• II Всероссийского конкурса «Молодёжные инициативы во благо социально-экономического развития Российской федерации», II Межрегиональной олимпиады по биологии и экологии.

15:00-17:00

Семинар «Социальная педагогика А.С. Макаренко (Антон Макаренко — советский Джон Дьюи» (вед. — А.А. Фролов).

15:00—17:00

Семинар по экологическому строительству.

19:00—21:00

Вечерние лекции и мастер-классы.

3 Апреля,  суббота

Место проведения:    Учебный центр «Нахабино». Московская обл.

09:00—18:00 (с перерывами)

Конкурсные мероприятия (публичные презентации образовательных учреждений — участников конкурса).

Параллельно конкурсным мероприятиям — подведение итогов и награждение победителей II Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку по экологической проблематике, II Всероссийского конкурса «Молодёжные инициативы во благо социально-экономического развития Российской федерации», II Межрегиональной олимпиады по биологии и экологии.

19:00—21:00

Вечерние лекции и мастер-классы.

4 Апреля, воскресенье

Мероприятия Макаренковских чтений.

Место проведения:   Учебный центр «Нахабино», Московская обл.

10:00— 12:00

Параллельная работа двух секций:

1) «Научная разработка наследия А.С. Макаренко как фактор развития современной педагогики» (вед. — Фролов А.А.).

2) «Молодёжное  интеллектуальное  предпринимательство: шаг к экономике знаний» (вед. — Ермолин А.А.).

12:15—14:00

Параллельная работа двух секций:

1) Психологическое содержание производственной деятельности детей и её вклад в становление личности» (вед. — Кушнир А.М.).

2) «Ученические проекты и исследования: как уйти от имитации» (вед. — Артамонова Е.Г.).

14:00-15:00

Обед.

15:00—17:00

Параллельная работа двух секций:

1) «Проблемы  тезауруса   педагогических технологий» (вед. — Кушнир А.М., Гузеев В.В., Бершадский М.Е.)

2) «Реализация права ребёнка на добровольный и привлекательный для него труд: юридические и экономические аспекты» (вед. — Вифлеемский А.Б.)

17:15—19:00

Параллельная работа двух секций:

1) «Воспитательный   потенциал  детско-взрослого образовательного производства» (вед. — Григорьев Д.В., Кушнир А.М.).

2) «Человек в процессе производства: «социальный капитал» Ф. Фукуямы и «хозяйствование» А.С. Макаренко» (вед. — Фролов А.А.).

19:00—22:00

Торжественный ужин.

5 Апреля,  понедельник

Место проведения:   АПКиППРО

10:00— 11:00

Подведение итогов Макаренковских чтений.

11:15-13:00

Подведение  итогов  конкурса. Чествование победителей.

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ УЧАСТНИКИ МАКАРЕНКОВСКИХ ЧТЕНИЙ со стороны науки

Международная Макаренковская ассоциация

(президент Кораблева Т.Ф., вице-президент Э. Меттини).

Российская Макаренковская ассоциация (президент Слободчиков В.И.).

НИИ школьных технологий и Издательский дом «Народное образование» (рук. Кушнир А.М.).

АПКиППРО   (ректор Никитин Э.М.),

кафедра педагогики и психологии АПКиППРО (Демакова И.Д.).

Федеральный институт развития образования (рук. Асмолов А.Г.);

Центр социализации и неформального образования ФИРО (рук. Загладина М.Т.).

Центр теории воспитания Института теории и исто¬рии педагогики РАО   (рук. Селиванова Н.Л.). Институт семьи и воспитания РАО (рук. Дармодехин С.В.);

кафедра психологии воспитания Московского институ¬та открытого образования (рук. Мухаматуллина Е.А.).

кафедра теории и истории педагогики Костромского государственного университета (Куприянов Б.В.)

Участники конкурса: образовательные учреждения РФ, ведущие самостоятельную хозяйственно-производственную деятельность и активно использующие её потенциал для воспитания учащихся.

СОДЕРЖАНИЕ 1-го дня.

Приветствия:

Никитин Эдуард Михайлович, д.пед.н., ректор Академии повышения квалификации и профессиональной пере¬подготовки работников образования.

Авдеев Сергей Васильевич, лётчик-космонавт, Герой России, председатель попечительского совета Международного конкурса им. А.С. Макаренко.

Калабалин Антон Семёнович, руководитель педагогического музея А.С. Макаренко, член Правления Международной и Российской Макаренковской ассоциации, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук.

Лапин Андрей Геннадьевич, генерал-майор МВД РФ.

Краснов Юрий Александрович, начальник отдела вос¬питательных колоний Управления социальной, психологической и воспитательной работы с осуждёнными Федеральной службы исполнения наказаний РФ.

Меттини Эмилиано, вице-президент Международной Макаренковской ассоциации, Италия.

Зарецкий Владимир Валентинович, директор Центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодёжи Рособразования.

Невская Светлана Сергеевна, доктор педагогических наук, вед.н.с. Института семьи и воспитания РАО.

Николаева Валентина Сергеевна, к.пед.н., директор Центра образования № 656 им. А.С. Макаренко, Москва.

Науменко Любовь Ивановна, редактор газеты «ФЭДовец», г. Харьков, Украина.

Пленарное заседание

1. Кушнир Алексей Михайлович, к.псих.н., главный редактор журнала «Народное образование».

Технический подвиг А.С. Макаренко и инновационная Россия.

2. Кораблёва Татьяна Фёдоровна, к.филос.наук, доцент Российского государственного медицинского университета, Президент Международной Макаренковской ассоциации.

Этический вызов А.С. Макаренко.

3. Слободчиков Виктор Иванович, д.псих.н., профессор, член-корр. РАО, Президент Российской Макаренковской ассоциации.

Образовательная антропология в педагогике А.С. Макаренко.

4. Фролов Анатолий Аркадьевич, д.пед.н., Почётный президент Международной Макаренковской ассоциации, профессор Нижегородского государственного педагогического университета.

Человек в процессе производства: «социальный капитал» Ф. Фукуямы и «хозяйствование» А.С. Макаренко.

6. Новиков Александр Михайлович, д.пед.н., академик РАО, руководитель Исследовательского центра теории непрерывного образования Российской академии образования.

Проблемы трудового воспитания в постиндустриальном обществе.

7. Богуславский Михаил Викторович, д.пед.н., член-корр. РАО, глав.науч.сотр. Института теории и истории педагогики РАО, член Правления Международной Макаренковской ассоциации, главный редактор газеты «Педагогический поиск».

А.С. Макаренко и М.С. Погребинский: переплетение судеб и систем.

8. Селиванова Наталия Леонидовна, д.пед.н., член-корр. РАО, руководитель Центра теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО.

Развитие идей коллективного воспитания в работах научной школы Л.И. Новиковой.

9. Демакова Ирина Дмитриевна, д.пед.н., зав. кафедрой педагогики и психологии АПКиППРО.

А.С. Макаренко и европейская педагогика.

10. Зыков Михаил Борисович, к.филос.н., ведущий научный сотрудник Центра стратегии развития образования и организационно-методической поддержки программ ФИРО.

Безусловный приоритет А.С. Макаренко в использовании концепции человеческого капитала в педагогике.

11. Вифлеемский Анатолий Борисович, д.эконом.н., директор Центра экономики образования, г. Нижний Новгород.

Автономное учреждение: перспективы для школы-хозяйства.

12. Меттини Эмилиано, вице-президент Международной Макаренковской ассоциации,

Италия. Философские идеи в воспитательной педагогике А.С. Макаренко.

13. Ткаченко Андрей Владимирович, к.пед.н., доцент Полтавского национального педагогического университета им В.Г. Короленко, учёный секретарь Международной Макаренковской ассоциации, Украина.

Профессиогенетический смысл наследия А.С. Макаренко.

14. Григорьев Дмитрий Васильевич, к.пед.н., зав. отделом методологии и технологии воспитания Федерального института развития образования, зам. главного редактора журнала «Народное образование», Кушнир Алексей Михайлович, к.псих.наук, главный редактор журнала «Народное образование».

Воспитательный потенциал детско-взрослого образовательного производства.

15. Белякова Ольга Алексеевна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург).

Труд в условиях школ-хозяйств как глубинная духовно-нравственная потребность растущего человека: к проблеме смысла.

16. Коршунова Надежда Николаевна, к.пед.н., доцент кафедры акмеологии РГПУ им. А.И. Герцена, председатель регионального отделения «Макаренковское содружество» (Санкт-Петербург).

Подготовка воспитанников школ-хозяйств к профессионально-трудовой деятельности (по произведениям А.С. Макаренко).

17. Гликман Иосиф Залманович, д.пед.н, профессор Московского городского педагогического

университета.

Макаренковский подход к реформированию школы.

18. Максакова Валентина Ивановна, к.пед.н., профессор Московского педагогического государственного университета, член Правления Российской Макаренковской ассоциации.

Анализ отношения А.С. Макаренко к производительному труду.

19. Морозов Владимир Васильевич, к.пед.н., директор Центра воспитания и дополнительного образования им. А.С. Макаренко Западного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы, член Правления Международной Макаренковской ассоциации.

«Соучаствование» как социокультурный и реабилитационно-педагогический феномен.

20. Соколов Ричард Валентинович, к.соц.н., с.н.с. Российского института культурологии, член Правления Международной и Российской Макаренковской ассоциации.

А.С. Макаренко об ответственности педагога-воспитателя.
ниже помещён видеоклип с этим выступлением)

ЧТОБЫ ОТКРЫТЬ  КЛИП СЛЕДУЕТ:

1. Взять в буфер (скопировать) следующий адрес: Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра. Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.

2. "Кликнуть" по изображению или названию клипа;

3. Вставить его из буфера дважды (в стоку ЛОГИН и в строку ПАРОЛЬ)

4. В появившемся кадре фильма нажать на стрелку в его центре .

просмотр |

________________________________________________________________________________________-

Подиумная дискуссия

Варианты темы:

1. При каких условиях современным образованием будет востребовано наследие А.С. Макаренко?

2. Эффективность воспитания и обучения: что может быть сильнее школьного производства?

Ведущий: Григорьев Дмитрий Васильевич, к.пед.н.

Участники подиумной дискуссии:

Кушнир Алексей Михайлович, к.псих.н., главный редактор журнала «Народное образование».

Кузнецов Александр Игоревич, к.пед.н., начальник Управления образования г. Челябинска.

Куприянов Борис Викторович, к.пед.н., профессор, зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.

Меттини Эмилиано, вице-президент Международной Макаренковской ассоциации, Италия.

Соколов Ричард Валентинович, к.соц.н., Российский институт культурологии.

Гликман Иосиф Залманович, д.пед.н, профессор Московского городского педагогического

университета.

ВЕЧЕРНИЕ МАСТЕР-КЛАССЫ и ЛЕКЦИИ

Литвинов Александр Васильевич, Лауреат премии Президента в области образования, директор Лабинской средней школы № 1.

Мастер-классы

«Управление школой: директорские секреты»,

«Открытые задачи на уроках истории».

Соколов Ричард Валентинович, к.соц.н., с.н.с. Российского института культурологии, член Правления Международной и Российской Макаренковской ассоциации.

Мастер-класс «Опыт создания документальной кинематографической экспозиции об А.С. Макаренко»; Презентация авторского сайта.

Кушнир Алексей Михайлович, к.псих.н., главный редактор журнала «Народное образование». «Можно притащить лошадь к водопою, но как заставить её пить?» Или как воспитать читателя?

Григорьев Дмитрий Васильевич, к.пед.н., зав. отделом методологии и технологии воспитания Федерального института развития образования, зам. главного редактора журнала «Народное образование».

Мастер-класс «Внеурочная деятельность школьни¬ков в структуре нового Федерального государственного образовательного стандарта общего образова¬ния: комментарии разработчика».

Гликман Иосиф Залманович, д.пед.н, профессор Московского городского педагогического университета.

Мастер-класс «Воспитатика».

_________________________________________________________________________________________________________